第23章

&esp;&esp;那牌匾就挂在屋门外，牌匾上的字又大，很容易看清。

&esp;&esp;杜明纳微微一笑。

&esp;&esp;“灰绳村。”他一边说，一边用木棍挨个指自己写下来的字，“多拉，你今晚学习的时候，就可以学写字了。你想像丹尼尔昨晚那样，从不同的地名开始学，还是从人名开始学？”

&esp;&esp;围观的村民早知丹尼尔要跟杜明纳学习的事。

&esp;&esp;但现在听杜明纳说，丹尼尔竟然昨晚就亏学习了，他们还是一阵哗然。

&esp;&esp;好一个丹尼尔！果然真背着他们抢跑！

&esp;&esp;正好有着眼尖的，看到正赶着跑过来的丹尼尔。

&esp;&esp;他不等丹尼尔靠近人群，就先挤了出去，一把抱住丹尼尔，顺便锤了丹尼尔一拳。

&esp;&esp;丹尼尔懵了。

&esp;&esp;这拳有些力度。

&esp;&esp;“蒙森特，你做什么？”

&esp;&esp;蒙森特哼哼两声。

&esp;&esp;“我做什么？我问你做什么才对！你昨晚是不是偷偷学习了？好啊，你居然不叫上我？”

&esp;&esp;有更多村民看向了丹尼尔。

&esp;&esp;那些村民没怎么说话，但他们眼神中流露出来的意思，和蒙森特刚才的反问是一样的。

&esp;&esp;丹尼尔不好意思了。

&esp;&esp;“我、我这不就想着怕你们吃亏，帮你们先试试么？”

&esp;&esp;当然，真实原因是他想给多拉试一试。

&esp;&esp;至于其他村民？

&esp;&esp;大家都是成年人了，谁还管那么多？

&esp;&esp;“帮我们试试？”蒙森特当然不信丹尼尔这话，但他猜得到丹尼尔的真正目的。

&esp;&esp;丹尼尔不好意思再多提这事。

&esp;&esp;他急忙转移话题。

&esp;&esp;“我刚才山上下来，就听到你们的动静。怎么了？有什么事？”

&esp;&esp;其他村民还将杜明纳围在中央呢。

&esp;&esp;丹尼尔无法穿透其他村民，看到杜明纳。

&esp;&esp;“是小少爷……”

&esp;&esp;蒙森特简单地和丹尼尔说了说今天发生的事。

&esp;&esp;他带着丹尼尔挤进了人群内圈。

&esp;&esp;其他村民还意犹未尽，但丹尼尔才到来，都没来得及看到更多的，他们就自觉地给丹尼尔让开点距离，好让丹尼尔能顺利挤进来。

&esp;&esp;杜明纳微微抬头，朝丹尼尔举起写字板。

&esp;&esp;他尽可能地维持着写字板的平稳，不让沙子流动，破坏笔迹。

&esp;&esp;他含笑问：“丹尼尔，你能认出来么？”

&esp;&esp;丹尼尔怔怔地答：“灰绳村。”

&esp;&esp;这是他昨晚学得最好的三个字。

&esp;&esp;他自己写不出来，不代表他看到后认不出。

&esp;&esp;可能以后再遇到一些很像的字后，他会认错，但目前他还没这方面的困扰。

&esp;&esp;“答对了。”杜明纳将写字板收回，将木棍摆成平放姿势，再在上面轻轻一抹。

&esp;&esp;笔迹被抹去。

&esp;&esp;他再将写字板和木棍一起递向丹尼尔。

&esp;&esp;“要不要试试？”

&esp;&esp;丹尼尔惊恐地往后退。

&esp;&esp;可他身后有人。

&esp;&esp;他这一退，就撞到身后的人。

&esp;&esp;蒙森特哈哈大笑，笑到眼泪都快出来了。

&esp;&esp;“丹尼尔，你这也太没用了吧！你昨晚不是抢先开始学习了吗？还不会写字？”

&esp;&esp;丹尼尔本来正羞窘着，陡然听到蒙森特的嘲笑，他手一伸，便用手肘勒住蒙森特脖子，强行将蒙森特扯向自己。

&esp;&esp;他恶狠狠地威胁。

&esp;&esp;“笑什么笑？有本事的，你就和我、多拉一起学习！我就看看是你先学会写字，还是我先学会？”

&esp;&esp;蒙森特仰着脑袋，毫不畏惧地道：“我怕你不成？只要小少爷也肯教我，那我就和你父女俩一起学！小多拉这么聪明，我可能不够多拉学得快，但我有可能不如你？”

&esp;&esp;“哼，你就嘴硬！”

&esp;&esp;“是你嘴硬吧？”

&esp;&esp;这两人还在斗嘴，杜明纳已听到系统的提示音。

&esp;&esp;“叮！主线任务第二环完成度已达100，超过提交任务的最低值60，请问宿主是否立刻提交任务？”

&esp;&esp;“友情提示：宿主的学校面积有限，当前最大招生量为8。”

&esp;&esp;杜明纳没急着交任务。

&esp;&esp;其他村民看起来也挺想学习的，他可以试试能不能将招生量拉满。

&esp;&esp;不过还有个问题。

&esp;&esp;系统承认的学生包括全日制学生与非全日制学生。

&esp;&esp;村民们也不见得谁都能每晚准时来报到。

&esp;&esp;成年村民肯定当不了全日制学生。

&esp;&esp;那系统所说的最大招生量，有没有通融区间？

&esp;&esp;譬如说是全日制学生8个，非全日制学生数量更多，还是能保证来上课次数达到系统要求的长期学习次数的学生数量为8，并不影响其他人偶尔来听课？

&esp;&esp;杜明纳在心底思索着这些事。

&esp;&esp;系统很快给出回答。

&esp;&esp;“学校允许旁听。宿主等级不足，权限有限，目前只有上课次数达到要求的学生能被系统登记在册。最大招生量为宿主能在系统的学生名册中统计、管理的学生数量。”

&esp;&esp;系统声音响起的同时，杜明纳眼前多出【学生档案】面板。

&esp;&esp;这看起来像是一本厚重的书，黑色的书封上用鎏金字体写着“学生档案”四字。

&esp;&esp;杜明纳心念一动，书封就被自动翻开。

&esp;&esp;第一页是丹尼尔的个人资料。

&esp;&esp;其上有丹尼尔的名字。

&esp;&esp;青森大陆中并非谁都有姓，绝大多数人都只有名字。

&esp;&esp;像丹尼尔、多拉、蒙森特他们就只有名，没有姓。