美强爽之重回十五岁 第32节

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新的学期会是什么样的呢？新班级会是什么样的呢？还有新的老师和新的同学……林桐有一种对未知事物的忐忑，隐隐地，她又暗暗期待。

还有，她这一次，似乎是真的能离那个人近一点了。

那个她一直向往的，追逐的“太阳”，那个她只敢躲在暗处悄悄仰望的人，她……终于，终于能光明正大地靠近他了。

高一下学期

初春的早晨，空气中还带着轻微的寒意，但暖洋洋的阳光毫不顾忌地投洒在人间，驱散了不少寒意。

正月十六，是非毕业年级中小学生开学的日子。街道上随处可见背着书包的学生，学生们或面带愁容，心里叹息假期怎么结束得这么快，或面带激动或期待，憧憬新的学期会是什么样子。

今天只是三中报名的日子，第二天才正式开始上课。

林桐早早地就去学校报名了，因为她知道这一天学校肯定会很拥挤，所以索性早一点去，这样就可以不用把很多时间浪费在人海中排队这些繁琐的事情上面。

或许是因为去的早，她没有遇见宋可莹他们，只是和实验班的班主任见面打了声招呼，签名、交完学费，很快就报完名了。

第二天一大早，天边还泛着淡青色，有晨光从天边微微泻出的时候，林桐来到了新教室。

因为分了班，班主任还没有安排座位，所以林桐随意找了个靠窗的位置坐下，然后好奇地打量着这个全新的教室。

或许是因为知道这是实验班的教室，林桐觉得教室里都充满着学霸们理性、沉稳和从容的氛围，墙边贴着几幅书法作品，看起来行云流水、入木三分。教室里很整洁，除了那几幅书法作品之外，没有贴什么其他乱七八糟、花里胡哨的东西，让人看着觉得很舒服。

就在林桐静静地打量教室的时候，教室门口忽然传来一声熟悉的惊呼声。

“桐桐！”宋可莹斜挎着书包，迈进教室。她一走进教室，就瞥见了一道熟悉的身影。她眉眼扬起，一把冲到林桐面前，声音里满是惊喜的气息。

“你来实验班了？太好啦！”宋可莹笑眼里全是林桐的身影，她开心得脑后的马尾一跳一跳的。

林桐笑着点点头，说：“嗯！”她补充问：“可莹，你把头发扎起来了？”

宋可莹在林桐的旁边坐下，把书包挂在椅背上，点头说：“对，天气不是要变热了嘛，我打算把头发留长直接扎起来。”

……

林桐一边和宋可莹闲聊，眼睛的余光却悄悄地溜到了门口。

陆陆续续有或陌生或熟悉的同学走进教室，但……她期待的那个人，怎么还没有来？

“桐桐，桐桐？……你在看谁？”宋可莹在林桐面前挥挥手，问道。

“啊……啊，没看谁……我等老师呢！”林桐急忙把视线从门口转回来，却看见宋可莹支着下巴，眼睛里满是狡黠的笑意，她心头一慌，支支吾吾地应道。

“哦，等老师呀……”宋可莹朝林桐眨了眨眼，重复了一遍林桐的话，没有把话说完。

林桐还想说几句话掩饰自己的心虚，但此时，眼角的余光中，那道她期待已久的身影终于出现了——

谈亦看起来有点睡眼惺忪，略显凌乱的碎发乖巧地贴在额角，那双寒玉般的双眸似乎也带上了几分还没睡醒的慵懒，剑眉薄唇，修长挺拔的身姿，在进入教室的同学中，他显得格外鹤立鸡群。

“谈神！”

“谈亦！”

教室里好些同学在和他打招呼。谈亦懒懒地挥了一下右手，以作回应。

林桐看了谈亦一眼后，就掩饰心思般地飞快地把自己的视线调转回来，侧着身和宋可莹继续聊天。

她没有看见，在她的身侧，谈亦在教室里扫视的目光在她的位置停留了好一会儿，才移开目光神色正常地找了个位置坐下。

林桐和宋可莹有一句没一句地闲聊着寒假的事情，因为是少有的没有假期作业的大长假，所以两个人寒假都过得非常悠闲和开心，聊得也很激动。

刚开学，同学们之间有互相认识的，也有从未见过的，都在好奇地打量着周围的环境。教室里闹哄哄的，洋溢着兴奋和紧张的气氛。

高跟鞋踏在地板上的哒哒哒的声音从教室门口传来，一个神色严肃、看起来很干练的女老师走进了教室，在讲台前停下脚步。

教室一瞬间安静下来，林桐也停下和宋可莹的闲聊，侧头去看老师。

这个女老师正是理科实验班的班主任，叫谭娜，林桐昨天报名的时候已经见过了。别看她身子并不高大，在一众男老师面前甚至还显得有几分娇小，但她却是学校公认的“灭绝师太”，对学生管理很严格——当然，她的教学成绩斐然，好几届的理科实验班都是她带的。

“娜娜老师！”教室里有同学在喊。

“娜娜！”林桐身旁的宋可莹也朝讲台上的谭娜招了招手，神色很是自然熟悉。

起初还面色严肃正经的谭娜，听到同学们的招呼声，神色就像冰块在初春的暖阳下融化那样舒缓开来，她笑道：“同学们好！”说完这句，她又补充问：“大家假期过得还开心吗？”

看上去，她并没有外号“灭绝师太”听起来那样可怕，似乎是一个挺平易近人的老师。林桐心里这样想，缓缓地舒了一口气，她其实并不喜欢给人以压迫感的老师。

很多同学异口同声地回道：“开心——”他们都很默契地拖长了音调，听起来有点好笑。

理科实验班的大部分同学其实还是上学期实验班的同学，而上个学期谭娜就是实验班的班主任，所以很多同学对她都很熟悉，也很熟稔地开起了玩笑。

冯扬笑道：“娜娜老师，你刚刚又来那一招，装的那么严肃，估计又把新同学吓得够呛。”他又补道：“这一招，去年开学你就用过了。”

谭娜笑着说：“我不这样，你看看你们会怕我吗？”她停了一会，神色一转，佯装发怒说，“看来我上个学期不够严格，你们都不怕我的。这个学期看来我要对你们狠一点，这样我才能立下威信。”

“不要啊老师——”又是一阵长音，随之是一段哄笑声。

“好了。”谭娜收起佯装生气的神情，正经起来，说，“言归正传，自我介绍一下，我叫谭娜，娜就是女字旁的那个娜，大家可以叫我娜娜老师，或者直接叫我娜娜，我是咱们班的班主任，教的是物理。”

“我是上个学期实验班的班主任。很开心，这个学期开学在这个班我看到了一些新面孔——分班制度就是这么残酷，这一点在实验班体现的也尤为明显。”

“大家都是年级里的佼佼者，竞争能力很强。但是，作为班主任，我不希望大家把身边的同学当作竞争对手。”

“相反，身边的同学其实是我们的队友。我们有着共同的目标——高考。所以，在接下来的日子里，大家要学会互帮互助，把同学当作自己的兄弟姐妹，互相学习，取长补短，一起进步。”

新班级

实验班不愧是实验班，无论是师资力量还是生源，比起重点班，都优秀得多。

林桐认真地听着讲台上激情讲课的数学老师何东平，心里想道。

何东平讲课很生动活泼，这一点对比起抽象懒散式讲课的张斌来说，显得尤为突出。他喜欢调动课堂的气氛，在讲课的过程中不断地提出问题，并且和同学们对视、互动，由此让每一个人都能积极参与到课堂中，而不会走神。

当然，他提出的每一个问题